Berpikir
Metakognisi & higher-order thinking: memperkuat refleksi, berpikir kritis, dan pemahaman konsep.
Dosen di Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jember.
Kajian akademik saya mencakup pembelajaran biologi inovatif, metakognisi, berpikir kritis, teknologi pendidikan, pendidikan guru, praktikum virtual, dan pembelajaran berorientasi keberlanjutan. Saya juga berkontribusi pada pengajaran, pengembangan kurikulum, pengelolaan laboratorium, bimbingan penelitian, dan pengembangan sumber belajar.
Metakognisi & higher-order thinking: memperkuat refleksi, berpikir kritis, dan pemahaman konsep.
Pembelajaran digital, AR, AI, simulasi, dan inovasi media pembelajaran biologi.
Pendidikan biologi berorientasi keberlanjutan, sistem, dan konteks dunia nyata.
Terbuka untuk kolaborasi riset, proyek akademik, inovasi pengajaran, publikasi, dan keperluan profesional.